viernes, 7 de diciembre de 2018

E. C. SCHOOL OF MALTA


IES CANDÁS PROGRAMA ERASMUS “ABRIENDO NUESTRO CENTRO A EUROPA”

   
    Durante la primera quincena de julio de 2018 se realizaron dos movilidades de  Erasmus dentro del programa del IES CANDÁS “Abriendo nuestro centro a Europa” en la escuela E.C. SCHOOL of MALTA, con el objetivo de mejorar el nivel de inglés y  vivenciar nuevas formas de docencia con el uso de las TIC. El horario de los cursos fue o bien de mañana o bien de tarde, incluyendo – fuera de horario - actividades de carácter cultural y deportivo en lengua inglesa para apoyar ese proceso de aprendizaje; La valoración del curso realizado y de la experiencia es completamente satisfactoria, ya que la convivencia con personas de todo el mundo, con diferentes culturas y acentos es realmente enriquecedora; Lógicamente esa experiencia repercute en nuestro alumnado, con una mayor fluidez a la hora de impartir docencia de las asignaturas en inglés, nuevos recursos TIC integrados y nuevas formas metodológicas y animamos al alumnado del centro y profesorado a integrarse en los programas Erasmus,
 





lunes, 3 de diciembre de 2018

Congreso en Portugal

HSCI2017 - Portugal

El 14ª congreso internacional anual Hands on Science, HSCI2017, se llevó a cabo en Braga, Portugal, del 10 al 14 de julio de 2017.


El congreso brindó la oportunidad ideal para la presentación de trabajos y en la más amplia gama de perspectivas relacionadas con la Educación en Ciencias. La Hands-on Science Network está abierta a todos los puntos de vista y enfoques sobre la educación científica. Por otro lado, aboga por un aprendizaje activo de las ciencias a través del uso ampliado de experimentos prácticos en el aula. El objetivo del congreso es promover un intercambio amistoso y amplio de experiencias sobre buenas prácticas, planes de estudio y asuntos de políticas, factores sociales y el aprendizaje de la ciencia, y otros temas relacionados con la educación científica y su desarrollo.


Se llevaron a cabo presentaciones orales o de pósteres, talleres y discusiones grupales, sesiones de demostración de experimentos prácticos, stands y exposiciones de la Feria de Ciencias o espectáculos de ciencias.

Temas del congreso: el congreso HSCI'2017 cubrió la mayor variedad de temas relacionados con la educación científica y todos los campos de la ciencia y la tecnología: Física, Química, Biología, Ciencias de la vida, Geología, Zoología, Botánica, Ecología, Arqueología, Astrofísica, Matemáticas, Robótica , Informática, Sociología, Psicología, Ciencias de la Salud, etc.


Por parte del IES de Candás, participó un profesor de Tecnología y se aportaron dos presentaciones orales que fueron publicadas en las actas del congreso.

http://www.hsci.info/



domingo, 2 de diciembre de 2018

Interactive Teaching in Norway

Curso Interactive teaching: using educational games and new technology in order to enhance learner's motivation – Noruega




La combinación de las TIC con la enseñanza tradicional en el aula puede, sin lugar a dudas, mejorar la experiencia de aprendizaje y crear nuevas oportunidades para profesores y estudiantes.

 Preparación:

    Antes del inicio de la capacitación, a los participantes se les envió el programa detallado del curso junto con un apoyo previo a la salida que consiste en la información necesaria para llegar a destino y para administrar con éxito dentro del período del curso en el nuevo país. Se les pidió a los participantes que completasen un cuestionario sobre sus antecedentes y necesidades. Las preguntas se referían a su interés y experiencia en juegos educativos, herramientas WEB 2.0, sus antecedentes de enseñanza, la capacidad de usar una computadora, el nivel de lenguaje del curso.
    Competencias requeridas para asistir al curso: -Conocimiento básico de los principales programas de PC (windows-word) y uso de internet; Conocimiento del curso de idiomas - mínimo B1.

Objetivos del Curso:

    Promover y desarrollar el conocimiento de los métodos de enseñanza interactivos (juegos educativos y herramientas WEB 2.0).
    Aprender cómo las herramientas WEB 2.0 pueden apoyar el aprendizaje.
    Experimentar los efectos positivos de los métodos de enseñanza interactivos para aumentar la motivación de los estudiantes.
    Proporcionar un entorno multicultural para compartir experiencias relacionadas con el uso de métodos interactivos de enseñanza.
    Mejorar las habilidades comunicativas trabajando en colaboración en grupos transnacionales.

Resultados previstos
Como resultado de asistir a este curso de capacitación, los participantes son más creativos en su enseñanza y pueden diseñar materiales que sean motivadores y atractivos mediante el uso de computadoras (herramientas WEB 2.0) y actividades no basadas en computadoras.

Metodología:

    Este curso se centró en las posibles herramientas WEB 2.0 y los juegos educativos que tienen para crear actividades atractivas para los estudiantes.
    Los participantes desempeñaron un papel activo. Trabajaron y crearon sus propios materiales de enseñanza durante el período del curso.
    Las clases se impartieron de una manera muy práctica basada en el principio de "aprender haciendo", que consiguió estimular a los asistentes a hacer uso de la información recién adquirida.
    Durante la última parte del curso, los participantes compartieron su propia experiencia docente relacionada con juegos educativos y / o herramientas WEB 2.0.
    Se entregó un cuestionario de evaluación a los participantes para recopilar las opiniones de los participantes sobre la capacitación y sus contenidos, la organización logística, los instructores, los materiales proporcionados y las evaluaciones en las que el curso logró mejorar las competencias de los participantes en el campo de la interacción e innovación.

Este curso contiene los siguientes módulos:

Módulo 1: Juegos educativos en el aula;

Módulo 2: Interacción más allá de las paredes del aula - Actividades al aire libre

Módulo 3: Compartendo experiencias; Los participantes introducen sus propias actividades de enseñanza.

Módulo 4: Herramientas WEB 2.0 (Juegos y actividades en línea)

Imágenes de nuestro compañero Javier y el resto de participantes durante su estancia en Noruega.





jueves, 5 de julio de 2018

Encourage student engagement




In the course in Italy they are working with the SeeSaw tool, student driven digital portfolios and simple parent

Students get excited to choose from Seesaw's creative tools. They express themselves, reflect on their learning and create a portfolio they're proud to show others. 




Creciendo y aprendiendo en Italia




Bea, nuestra profe de Educación Física se encuentra en Italia poniéndose al día en nuevas estrategias metodológicas, por supuesto en inglés, para aplicarlas en el aula en cuanto vuelva. 



miércoles, 11 de abril de 2018

FWfakes Summer exhibition


En el siguiente video se muestra la propuesta de exhibition de FWFakes, dedicada a detectar fraudes en distintos ámbitos.
Era una de las propuestas mas interesantes de la feria ya que se presentaba de una forma muy dinámica.


https://youtu.be/l5b-VUgunMs


martes, 10 de abril de 2018

ESTANCIA EN INGLATERRA

La primera actividad que realizamos dentro del proyecto Erasmus del IES de Candás fue una estancia en Inglaterra de una profesora de Tecnología.

El objetivo final de esta estancia es fortalecer el proyecto bilingüe del centro.

Actualmente